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湖南法治報(bào)訊（通訊員 張夢(mèng)婷）“同學(xué)們，你們知道12月4日是什么日子嗎？”課堂上，司法員剛拋出問題，臺(tái)下就舉起了一片小手?！拔抑?，是國(guó)家憲法日！”在熱烈的回應(yīng)中，一場(chǎng)為小學(xué)生定制的憲法科普課正式開課。

為了讓晦澀的法律條文變得好玩易懂，司法員和姚警官帶來了幾個(gè)貼近校園的小故事。“小明因?yàn)橥澜枇俗约旱恼n本不還，就把對(duì)方的鉛筆偷偷藏了起來，小朋友們想一想，他的做法對(duì)嗎？”通過小朋友對(duì)小故事的思考和討論，引出憲法中對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的法律規(guī)定：公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，哪怕是一支鉛筆，也不能隨意侵占。同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，紛紛討論起自己身邊類似的小事，原來憲法就藏在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

學(xué)習(xí)憲法知識(shí)以后，有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)一亮相就引發(fā)了陣陣歡呼。提出的問題都是同學(xué)們剛剛學(xué)習(xí)過的知識(shí)，既能鞏固新學(xué)到的知識(shí)還能得到豐厚的獎(jiǎng)品，比如判斷題“憲法是我們國(guó)家的根本大法”“憲法規(guī)定我們有受教育的權(quán)利”馬上有同學(xué)舉手說出正確答案。“通過有獎(jiǎng)問答，我記住了很多憲法小知識(shí)，原來守法這么重要！”四年級(jí)的同學(xué)興奮地說。

這場(chǎng)別開生面的送法課堂，用小學(xué)生聽得懂的語言、喜歡的方式，播下了法治的種子。活動(dòng)最后，司法員提醒大家：“從今天起，讓我們都做憲法的小守護(hù)者，懂法、守法、愛法，在憲法的保護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年?！?/p>

作者：張夢(mèng)婷

責(zé)編：李穎

一審：王薇

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報(bào)